锚定整改抓落实 精准发力谋发展 ——中心(学院)召开2026年改革建设系列研讨会

2026-01-28 返回列表

2026年伊始,中心(学院)以机构调整为契机,落实巡察整改任务,面向新兴创新实践教育转型和纵深推进创新创业教育的机遇与挑战,积极应变、主动求变,聚焦有力提升学生创新实践能力培养成效和着力破解创新创业教育难题,在前期广泛调研基础上,组织召开了关于课程改革、平台建设、创新创业教育的系列改革建设研讨会,统一思想、凝聚共识,为实现中心(学院)内涵式高质量发展指明路径。

强化课程供给侧结构性改革,夯实创新实践育人根基

1月19日下午,“课程改革建设研讨会”召开,全体班子成员、各教学部负责人及教师代表等20余人参加,分管教学工作副主任(副院长)康锐主持会议。研讨会深入分析了新时期中心(学院)课程建设面临的机遇与挑战,重点研讨了面向全校本科生开设创新创业和劳动教育课程的建设目标与实施路径,听取了智能装配等5个2026年重点建设课程教学项目的筹备推进情况,制造技术部、控制技术部和综合训练部分别交流汇报了课程项目制教学改革思路和建设方案。与会人员围绕丰富课程供给、推动新理念新技术融入课程、课程项目制教学等课程改革积极建言。通过研讨,形成了课程改革共识,为下阶段丰富创新实践和劳动教育课程供给、全面深化以项目制教学为牵引的课程教学改革打下了良好的基础。



紧盯平台安全,筑牢高质量发展保障

1月20日下午,“平台建设及教学安全管理研讨会”召开,全体班子成员、教务办公室主任、教学系部负责人参加会议,分管平台建设副主任(副院长)唐燕梅主持会议。中心(学院)主动聚焦“服务‘双一流’建设、深化产教融合”核心任务,全面盘点实践平台(实训室)建设管理现状,针对性制定优化升级规划;排查实验室安全管理薄弱环节,提出系列闭环改进措施;谋划创客空间功能升级,着力激发学生自主创新活力。会议明确,要以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力,通过硬件迭代升级与管理提效,构建安全、高效、开放的创新实践教学环境和学科竞赛支撑环境,为中心(学院)内涵式发展提供硬件和环境支撑。

深化双创教育改革,激活发展内生动能

1月20日下午,全体班子成员、教务办公室主任、教学系部负责人、青年骨干教师参加会议,分管创新创业工作副主任(副院长)张则强主持“双创教育专题研讨会”。中心(学院)主动把握双创教育发展趋势,围绕“深化双创教育改革,服务学生全面发展”核心目标,系统分析改革的时代背景与发展短板,明确推动双创教育改革的总体思路和实施路径。与会教师主动分享双创项目孵化、师资队伍建设、学生创新能力培养的实践经验,共同谋划双创教育改革的整体蓝图,就资源整合、机制创新、标志性成果培育等关键问题凝聚共识。会议认为,要以机构改革为契机,主动将双创教育打造成彰显中心(学院)特色的核心品牌,激发全体师生内生动力,为学校“双一流”建设注入强劲动能。



系列研讨会的成功召开,彰显了学生创新实践中心(创新创业学院)机构调整后的新担当、新作为,也是学校第十五届党委第五轮巡察相关整改要求精准落实。下一步,中心(学院)将紧扣高质量发展主题和内涵发展主线,坚持系统思维,用改革破解难题,以研讨形成的共识为行动指南,细化落实各项工作举措,推动中心(学院)内涵式发展,为学校高质量发展贡献更大力量。

(撰稿:文小燕、孙舰凯、潘宏烨;供图:文小燕、贾亚坤;审核:张江泉、康锐)