2020-11-20 创客空间 返回列表
近日,国家教育部公布了首批国家级一流本科课程认定结果,《从代码到实物:造你所想》课程名列其中。
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图1:公示网站和附件
据统计,四川高校共有149门课程入选首批国家级一流本科课程:线上一流课程717门,四川32门;虚拟仿真实验教学一流课程327门,四川14门;线下一流课程1464门,四川55门;线上线下混合式一流课程868门,四川38门;社会实践一流课程184门,四川10门。
《从代码到实物:造你所想》属于社会实践一流课程。
图2:2015年西南交通大学青年教师教学能力提升研修班合影
《从代码到实物:造你所想》课程始于2015年春季举办的西南交通大学青年教师教学能力提升研修班,2015年秋季立项建设,2016年春季开课(2015-2016第二学期)。在课程的持续优化过程中,产出了迭代式PBL教学法,通过2019高校教学发展网络(CHED)年会、校内外研讨会进行10余次分享。2019年,与Google合作教育部协同育人项目,对课程教案和资源进行了升级。同年,课程被西南交通大学教学质量保障工作委员会本科教学质量保障分委会评为“特优”。
图3:教学团队(曾参与本课程建设的老师还有西南交通大学建筑与设计学院袁红老师、电子科技大学覃昊洁老师、原Intel成都的陈翔经理。厦门大学教育研究院教授、西南交通大学教师发展中心专聘教授范怡红对课程建设提供了大量的指导。)
信息技术与各行业的深度融合是新工业革命的显著特点。提升信息技术与各学科进行融合创新能力是提高当代大学生创新能力的重要路径。建设融合信息技术与实体创造的跨学科课程十分迫切和重要。西南交通大学是一所工科见长的综合性大学,如何帮助学生掌握基于信息技术的跨学科工程创新能力,特别是利用信息技术来实现从零到一的创新能力?本课程通过将创客精神、计算思维、设计思维以及相关技能融合起来,利用快速迭代的PBL方法,来培养这些能力。
感谢社会各界的支持,我们将按照教育部要求,加强与社会各界合作,持续改进教学,将创客精神、计算思维、设计思维以及相关技能的培养与社会服务紧密结合,培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力,持续高标准建设社会实践一流课程。为培养具有创客精神、交大特色的更高水平人才作出贡献。
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